전국교직원노동조합(전교조) 제주지부가 교사들이 교육청의 과도한 행정업무와 공문 처리에 시달리고 있다며 "교사를 공문에서 해방시키고 교실로 돌려보내야 한다"고 촉구했다.
전교조 제주지부는 15일 스승의 날을 맞아 발표한 성명을 통해 "제주도교육청은 교사를 짓누르는 행정을 중단하고 교육의 본질을 회복하라"며 "교육청이 비대해지고 고위직과 행정직은 늘었지만 정작 학교 현장은 공문 처리로 더 바빠졌다"고 주장했다.
전교조가 이날 공개한 자체 조사 결과에 따르면 올해 3~4월 두 달간 도내 학교에 하달된 공문은 평균 1161건이다. 코로나19 방역 대응으로 공문이 폭증했던 2022년 같은 기간(평균 666.5건)보다 74% 증가한 것으로 나타났다.
특히 3월 공문량은 평균 614건이다. '3월 공문 없는 달' 정책이 시행됐던 2022년(231건)과 비교하면 3배 가까이 늘었다. 4월 역시 평균 547건으로 2022년(435건)보다 25% 증가했다.
전교조는 이에 대해 "과거에는 3월 공문을 줄이면 4월에 몰려 혼란이 커진다는 지적도 있었지만 현재는 3월과 4월 모두 공문 부담이 커진 상태"라며 "이는 일시적 현상이 아닌 행정 중심의 학교 운영 구조가 고착화된 결과"라고 분석했다.
이어 "지난해 교육청이 '학교 현장 지원'을 명분으로 조직을 개편하고 고위직과 행정직 인력을 확대했지만 학교가 체감하는 것은 '지원'이 아닌 '행정 부담'"이라며 "지침과 매뉴얼은 늘고, 보고 체계는 더 촘촘해져 교사는 점점 더 고립되고 있다"고 지적했다.
전교조는 "교육은 행정만으로 이뤄질 수 없고, 공문에 갇힌 교사는 더 이상 교사일 수 없다"며 "스승의 날에 교사의 본질적 역할을 돌아보고, 진정한 교육 회복을 위해 교사들을 행정에서 교실로 돌려보내야 한다"고 강조했다. [제이누리=김영호 기자]
